永青抗议地喊，“我自己能爬上去，不要抱我！”
又冬面无表情，把他连人带椅子往前搬了搬，又把另一张椅子撤走。
学堂里三个人，除了族学的夏良，还有两个中年人，据韩老太爷说是书院最年轻的先生了。两个中年人起身行长揖礼，夏良却是上前几步跪地大礼参拜，“弟子夏良拜见先生！”
这一串举动很是利落，幼菫连阻止都来不及。“夏先生不必如此大礼，作揖即可。”
夏良伏地不起，很是固执，“先生授课，便是吾师，岂能不跪谢师恩。”
既然他有诚心，幼菫坐下，受了他的礼，又冬端了茶过来，夏良又奉茶，方起身。
当时韩老太爷约定，幼菫从松山书院支取薪俸，每月一百两银子。来上课的学生无需再交束脩。
不过三人还是带了拜师礼过来，拜师六礼：芹菜，寓意为业精于勤；莲子，寓意为苦心教育；红豆，寓意为红运高照；枣子，寓意为早早高中；桂圆，寓意为功得圆满；干瘦肉条以表达弟子心意。
另两位先生就有些尴尬，有人跪拜了，他们是跪呢还是不跪？他们虽有心来求学，可这位先生分明是个小娃儿，比他们儿女都要小很多，怎么跪的下去呢？
他们来听课已经是遭受了不少冷嘲热讽，有说他们趋炎附势的，有说他们没有文人气节的。他们心里也是有几分踌躇，肯过来也是求知欲使然。现在突然有些后悔，小娃儿能懂多少呢？而且居然要跟个四岁的孩子一起上课！简直是莫大耻辱！要怎么寻个由头辞了韩院长才好。
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