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第460章 上课(二) (11 / 20)

作者:执笔新梦 最后更新:2023/8/6 23:15:46
        刘义笑着,点了点头:“非常正确。”

        看到刘义肯定的回答,场的人一阵惊讶。

        只考虑当下命题,不考虑别的命题。

        换个角度来看,也就是命题是随机的,不是连贯的?

        “不考虑连贯性,不考虑故事节奏,只需专注当下情景的编写……”有个黑夹克青年“嘶”了一口气:“这绝对把创作难度变简单了。”

        有位黄衣女士兴致高昂地说:“现如今的编剧写剧本,整个阶段的故事包括这个阶段所有出场的人物都由一个编剧来写,其中的逻辑链很复杂。”

        “刘老师将阶段性的故事打碎成若干个小情节,按照的示范,我们只需要写获得到的命题情节,其余情节不关我们的事。”

        “这不仅是变简单啊,还会让我们创作的时候更专注,因为我们不需考虑其它过多的元素了。”

        对于一名编剧或者作者来说,要考虑得越多,创作的难度自然就越高。

        这下子把整个故事打碎成一块一块的,且每一块之间的联系并不需要考虑。

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