不过，在讲述工业革命之前，我们首先要谈的，则是农业……具体来讲，我们这堂课的第一个问题，就是，如何扩大粮食产量？”
听到这句话，大部分学子都明显愣了下，似乎完全没料到，第二堂课的知识，竟然是这般切合实际。
如果说第一门课的“科学”还是一种略有些虚无缥缈的东西。
那么，这堂课，就明显接地气的多。
而与之对应的，则是坐在靠前位置的，池国国君以及一众朝中重臣那明显竖起来的耳朵，以及亮起的眸子。
他们敏锐地意识到，林拓今日所讲，将会是真正的“经世之学”。
……
……
正如林拓所言，第二堂课的内容既杂且多，如果说，第一堂课只是为了强行在池国这群精英脑海中打开科学的门户。
那么，第二堂课，才是切实的，能快速推进社会发展的手段。
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