伊莎：“啊？这不是一对一辅导课吗？”
斯内普：？
在他血压飙升发火之前，伊莎立刻举起课本：“院长院长，最智慧也最疼我们斯莱特林的斯内普教授！这里关于白鲜香精我有一个问题——”
斯内普悲哀地发现，他好像没有办法拒绝伊莎的提问。
这就是人民教师的条件反射吗？
校园生活总是伴随着这样那样的小插曲，但随着伊莎开始适应霍格沃茨的学业，她很快就知道了该怎么对付各门学科的教授。
包括如何在各门课上通过回答问题和成功实践咒语来得到学院加分，怎么在魔法史课上及时从瞌睡里清醒划重点，还有每隔两天就拿出双面镜给格林德沃汇报情况。
每次她汇报情况的时候都偷偷摸摸的，掐准了时间，在宵禁开始前半个小时躲到距离斯莱特林公共休息室最近的魔药教室里。在确定了不会有人打扰之后，她才会开启双面镜，用德语和格林德沃交流。
对一个差不多一百来岁的老人家来说，听一个孩子絮叨学校里乏善可陈的课堂故事实在是没什么意思。格林德沃每次都只能耐着性子听伊莎说个大概十分钟，然后就不耐烦地打断：“只有这些吗？你没有发现什么霍格沃茨的秘密，也没有做什么违反常规的事情？”
伊莎：“我今天把黑魔法防御术教室讲台边缘的一块木板撬松了，奇洛一脚没踩稳摔了个狗吃屎。”
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