那些仙人对卡玛泰姬图书馆里面的东西，都是很感兴趣的。
毕竟那是另一个体系下的东西要是学会了，他们也会更加的强大，所以他们就开始了努力的学习和改造，当然他们的改造就是那自己的命去一步步的填，看到他们玩的那么开心，主世界也就由着他们去了。
在看到那些仙人们有了初步的进展一户，他们就表示这些事都不用太着急了，主世界之前几年时间都没有进展的情况都等下来了，所以他们就不在意在等几年，等他们的结果了。
反正现在主世界的大佬们也都知道了，自己的身体现在正向着长生种的方向进化，所以时间大家消耗的起。
而且在大量的计划和规划上，主世界也都把时间放缓了很多，与之相应的是主世界的生活节奏也开始慢了下来，所有人都开始把自己从生存状态向着生活状态开始转变。
虽然主世界并没有可以的进行什么引导，但是大家都很自然的慢了下来，开始进行自己想过的人生，而且因为生活物资的超量涌进，恩格尔系数早就已经低到了一个不可想象的地步了，再加上物资的丰厚带来的各项福利政策的改善，主世界的诸夏已经开始接近了，诸夏古代的那种生活方式了。
而诸夏在教育上又开始了改变，现代科学方面的教育是一点没少，但是古典文化上的教育却又开始了大幅度的提升，不过因为需要学习的东西再次的变多，主世界也相应的把受教育的时间拉长了，小学变成了八年，初中变成的八年，高中也是八年，也就是说上完了义务教育就是三十岁的人了。
要是以前这么长的学习时间，社会上早就爆炸，但是在这个百岁老人才有资格递交退休申请的时代，三十多岁的人，那还是个孩子呢，社会上对这件事都是默许并支持的。
不过在这个时代，社会上对老师的要求，都开始向着先秦两汉时期的大儒标准靠拢了，人品有一丝的纰漏都是不能当老师。
因此主世界处理掉了接近八九成的中青年老师，要不是那些八九十岁的退休老师再就业，主世界可能就要进入一个无老师教育的时代了。
不过即便是那些退休的人再次上岗指教，主世界也是采用了超大规模的网络教学，同时那些老师们还都分批的进修，总之这是一个颇为迷茫的教育探索时期。
而主世界把顺势把自己当成了新式教育的一个超大型实验场了。不过相要是主世界成功了，他们也会站到所有世界的一个顶点，会让所有的世界在教育上向着他们靠近。
而且主世界的科研能力也会急速的加强，所以主世界愿意拿出十几年甚至几十年的时间，来对自己的世界进行教育实验的。
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