换而言之，地方正府指望潇南理工拉动经济，提升地皮价格，并非出于扶持教育的初衷。
听到这里，于道明说：“有机会到鄞峡看看吧，那边正兴起投资热潮，正好是要钱有钱，要地有地的大好时候。”
加之潇南理工附中与鄞峡七中联合办学，也是分校的形式的。愁云密布的丁副校长立即联系七中徐校长，敲定拜访方晟的时间。
母校、旧识，方晟自然盛情接待，给足丁副校长官场礼遇。当听说潇南理工创建分校面临的难题时，方晟微一沉吟，道：
“资金方面只要母校有意过来，天大的困难也能克服；地皮则不是问题，目前就有一块梧桐地等着潇南理工这个金凤凰哩。”
“在哪儿，能不能过去看看？”
丁副校长精神大振，竟有些迫不及待起来。说到底，资金问题只要各方合力，教育部拨点、省市两级给点、学校自筹点，实在不够还可以凭潇南理工响当当的招牌发动社会集资。
但地点尤为重要，因为关系到能否招生大事！
高考是一场高校选学生、学生选高校的博弈游戏，当然前提是达到提档线，在此之上有很大的操作空间。
对学生来说，考上潇南大学与潇南理工大学，等于处长与副处长的区别；潇南理工大学与潇南农业大学，则是处级与科级的区别。
对高校来说也存在比较，以潇南理工而言，去年分数线比潇南大学低5分，今年必须控制在5分之内，4分就是进步，3分则算大胜，倘若跌到6分，说明招生工作做得不到位，校领导要追究责任的。
内容未完，下一页继续阅读