2003年10月。
“环境是影响人的发展的外部条件，切茜娅。你应该深知这一点……然后不应该去斥责学生。”
“坦白说，我的老师，我没有斥责她。”切茜娅用一副令人感觉到奇怪程度的尊敬对特蕾西娅说，她还C着一口翻译腔，难说她是不是故意的，“如果您一定要说我对威洛娜有什么意见，那一定是她在我公开课时上来关我的投影仪。”
“唉。”特蕾西娅叹了口气，切茜娅自说自话要做老师，一腔热血地要和她一起，这会儿就让她教一个初中生，就忍不住乱叫了。
“切茜娅，有时候你需要懂得如何控班，b如严厉一点，安静一点。”
“不想被您教呢！特蕾西娅老师。”
这个小姑娘明显是耍了脾气。威洛娜由于小时候耽搁，晚了两年上学，在特蕾西娅的推荐和帮助之下来到塞恩提附属初级中学学习。切茜娅在上完第一节试讲课后就嚷嚷要做高中老师，想必和这个调皮的孩子有关系。
“她只是个孩子。”特蕾西娅好气又好笑，开始给她的学生开脱。而切茜娅一鼓嘴，不服气地盖上书：“我也只b她大三岁！那我也只是孩子。”
“是，是。”特蕾西娅应道，“那么请这位孩子从我的床上下去好吗？”
切茜娅闻言，把书放在床头柜上，翻身抱住特蕾西娅，抱得紧紧的：“不行。”
“你要是天天都和我‘秉烛夜谈’，终会有一天被小凯发现的。”
“我不管，我们都名正言顺了。”切茜娅说着，便跨在特蕾西娅身上。她颈间挂着的戒指垂下，反S着台灯的光辉，醒目地提醒着特蕾西娅她们之间的关系。切茜娅的手也慢慢从特蕾西娅的x口，移动至她的双腿之间，富有光泽的唇瓣g出微笑：“再说，的确是秉‘烛’夜谈。”
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