而是开始。
三、依纯察觉到的，是结构的边界
依纯的课在另一栋楼。
她坐在阶梯教室最後一排，翻着手上的讲义，内容是分类理论的基础概念。老师正在解释函子与对应关系，语言一如往常地cH0U象。
她却听见了一个不该出现的问题，在自己脑中成形。
——如果这个分类，本来就不是用来描述三维结构的呢？
这个念头让她背脊一凉。
因为它不是「延伸思考」，而像是某个前提被轻轻cH0U走後，自然浮现的结果。
她低头看向讲义。
在页边空白处，多了一行极淡的铅笔字：
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